Windroos Waalsprong

Co-creatie centraal

Windroos Waalsprong wil met CmK werken aan de volgende vragen:

  • Wat is onze visie op cultuuronderwijs voor de komende jaren?
  • Hoe gaan we deze visie in een gemeenschappelijke aanpak vormgeven?
  • Hoe gaan we de culturele competenties van de leerkrachten inzetten om het cultuuronderwijs te versterken?

Zo wil de school nadenken over hun cultuuronderwijs en keuzes maken in hoe deze te verbinden aan de rest van haar onderwijs.

2018-2019
In 2018-2019 start de school met  de aanpak van een beeldende leerlijn voor alle groepen. Belangrijk is dat de lessen aansluiten bij het niveau van de diverse leerlingen en dat zij kennismaken met verschillende materialen en technieken. De leerkrachten leren beeldende lessen vanuit de proceskant vorm te geven. Mogelijkheden worden onderzocht om met digitale beeldende bronnen te werken, zoals “Laat maar zien”. De beeldende kunstvakdocent zal tevens voor de school lessen op maat ontwerpen. Co-creatie tussen beeldend docent en leerkracht staat centraal.

In 2019 zal gestart worden met een leerlijn muziek.